Методичний портал ^®

Сценарій свята весни « Вийди, вийди Сонечко»
Ведуча: Знов починається весна,
Знов починаються дива!
То серед двору із-під снігу
Раптово визирне трава,
то раптом лагідні веснянки
Засіють щоки та носи,
То защебечуть ще із ранку
Птахи на сотні голосів.
Час Весну вже зустрічати,
Красну Весноньку вітати!
Тож виходьте не баріться,
Сонцю й квітам усміхніться

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому

Ведуча. Добрий день, шановні гості! Сьогоднішнє свято – особливе. Кожен рік дитячий садок відправляє до школи незвичайних дошкільнят, а найталановитіших, найчудових зірок. Тому, наш садок впевнено можна назвати «Фабрикою зірок» а нашу програму «Крок до зірок»
Святково вбраний наш садок
Зрання гостей вітає.
Вже випускний «Крок до зірок»,
У залі всіх гостей збирає
Прийшов прощатися нам час
З дітьми, що тут зростали.
На них чекає в школі клас –
Нове життя для них настане
Читці, спортсмени, співаки!
Вітайте! Йдуть 2020 року - випускники!

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому

Практичні задачі: - Ознайомлення учнів з новими лексичними одиницями (ЛО) та усного тренування у вживанні цього лексичного матеріалу на рівні речення
- Практикувати учнів у читанні тексту з метою отримання загального уявлення та з метою максимально повного й точного розуміння всієї інформації, що міститься в тексті.
Освітні задачі: Розширяти філологічний кругозір учнів та формувати уявлення учнів про суть певного мовного явища
Розвиваючі задачі: Розвивати готовність до участі в іншомовному спілкуванні, до подальшої самоосвіти в оволодінні іноземною мовою

Класи: 7 клас

Предмети: Англійська мова

Підтема уроку: Вживання часів дієслів
Практичні задачі: - Організувати повторення граматичної структури Present Simple
- Практикувати учнів у читанні тексту з метою отримання загального уявлення та з метою максимально повного й точного розуміння всієї інформації, що міститься в тексті.
Освітні задачі: формувати уявлення про мовну побудову іноземної мови, формувати загально навчальні вміння: працювати з підручником, взаємодіяти один з одним.

Класи: 6 клас

Предмети: Англійська мова

План-конспект уроку англійської мови в 5 класі
Тема уроку: Я та мої однокласники
Підтема уроку:Життя підлітків
Практичні задачі:- Практикувати учнів у читанні тексту з метою отримання загального уявлення та з метою максимально повного й точного розуміння всієї інформації, що міститься в тексті.
- Організувати написання звіту про власний клас
Освітні задачі:формувати уявлення про мовну побудову іноземної мови, формувати загально навчальні вміння: працювати з навчальним роздатковим матеріалом, взаємодіяти один з одним.

Класи: 5 клас

Предмети: Англійська мова

В умовах суспільних трансформацій питання моралі є актуальним для нашої держави. Непередбачувані ситуації створюють для людини умови свободи вибору, однак вимагають поновлення життєвих перспектив.
А які моральні цінності обираєте ви?

Класи: Середня школа

Предмети: Психологія

Мета презентації - розвиток особистісної культури учнів, спрямованої на утвердження толерантності, милосердя, активної соціальної дії, доброчинності; допомогти усвідомити учням життєві проблеми людей, які потребують особливої уваги і милосердя, допомогти подолати стереотипне ставлення до людей з інвалідністю.

Класи: 11 клас

Предмети: Психологія

Інтегрований урок української мови та літератури.
Тема. Інтерв'ю у публіцистичному стилі. Поетична творчість сучасної письменниці Житомирщини Євгенії Юрченко.

Класи: 10 клас

Предмети: Українська література

Семінару-практикуму на тему:
«Впровадження сучасних інноваційних технологій в організацію освітньо-виховного процесу ДНЗ»

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Інші предмети, Позакласні заходи, Виховна робота

ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКУ
З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДЛЯ ЮНАКІВ І РОКУ НАВЧАННЯ

ТЕМА: Видовий урок з волейболу
МЕТА: засвоїти навички гри у волейбол з послідуючим їх використанням у позакласних та самостійних заняттях.
ЗАВДАННЯ УРОКУ:
- навчальні: навчити здобувачів освіти виконанню індивідуального та групового блокування; вдосконалити техніку передачі м'яча двома руками знизу та зверху;
- оздоровчі: розвиток рухових якостей – сили, швидкості, координації рухів, стрибучості;
- виховні: сприяти розвитку взаємоповаги, взаємодопомоги.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Фізичне виховання, спорт